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战“疫”记:那些在线传道解惑的金统人(1)
十博体育官网:管理员 创建于:2020-02-21 点击数:

[编者按]面对新冠肺炎疫情,为及时解决疫情期间的教知识题,十博体育官网高度重视,认真贯彻落实教育部及十博体育官网最新网站“停课不停学”的要求。学院提前谋划,积极行动,全力以赴做好各项在线教学准备,确保“教师不停教,学生不停学”。学院教师辛勤工作、不懈努力,踊跃投身在线教学工作,《战“疫”记》将陆续刊发系列报道,宣传学院从事在线教学的优秀教职工代表。

 

精益求精的精算教授

张琳老师

张琳

■十博体育官网教授

■第十三届全国人大代表,中国精算师协会会员,精算专业责任教授;2019年十博体育官网最新网站优秀教师,曾获得省社会科学协会一等奖等28项优秀论文奖。

130日开始,张琳教授积极参与学校、学院组织的各类网络教学平台讲座,并认真学习雨课堂、学习通、慕课、Tencent课堂、Tencent会议等教学App。为了更好了解哪种平台App更适合线上教学,她开始逐一尝试,为验证学生听课的效果,她模拟以学生的身份进入课堂,并与其他老师约好进入课堂查看教学使用效果;为了方便教学管理,建立起课程直播的微信群、QQ群;为了确保教学效果,她不断参加系列教学课程培训,每天的学习安排有序而充实。

准备阶段的学习、试验效果很顺畅,但实际线上教学情况怎么样呢?为此,张教授做了课堂引入、概念引入、教学内容分段、与学生的互动等多方面课堂教学内容的精心设计,以便学生更好专注每堂课。

为减轻学生的压力,又保持好的教学效果,经过反复试验决定采用学堂在线雨课堂平台为首选方案、QQ群直播作为备选方案。

2.18号正式上课开始,上午34节是本科生《非寿险精算》课程,按预定方案实施效果不错,同学们学习热情很高,课堂互动活跃,还给张老师分享他们做的笔记。真是功夫不负有心人。

张老师表示:“在掌握了网络教学的工具后,网络上与学生的互动更显得活跃,各种表情共用这是线下教学达不到的效果。但线上教学跟以往的最大区别在于上课看不到学生的表情,无法判断学生对授课内容的接受和理解程度,同时学生可能无法集中那么长时间的注意力,所以要去设计课堂引入、概念引入、教学内容分段,并且与学生进行互动,及时了解学生动态以提高效率。”

在家中准备教学课件时,张老师始终牵挂着那些偏远地区的学生。在张老师的班级中有一位新疆的学生,因为新疆有2个小时的时差,张老师特意提前关心其是否可以准时上课,而学生痛快的回答也让张老师深感欣慰。虽然线上授课面临重重挑战,但相信有全校师生的同心协力,定能共克时艰,打赢这场疫情期间的教育保卫战!

 

“不会让任何一名学生掉队”

龙薇老师

龙薇

■十博体育官网副教授

■曾获得湖南省中青年骨干教师资助,十博体育官网最新网站优秀毕业论文引导老师,十博体育官网最新网站优秀毕业实习引导老师。

为了做好的线上教学工作,半个月前,龙老师已完成雨课堂平台的注册和认证、教学班级设置、课程群建立等一系列教学准备工作。开课后,龙老师每天都会收到同学们各种“求救”信息,她都会耐心细致的说明,并想办法解决。管理1803班的白马卓嘎同学,住在美丽遥远的西藏乡村,网络和信号都难以支撑听课需要,因为担心赶不上教学进度,十分焦急。龙老师急忙安抚了她,向她提供了详细的自学引导,让她尽力学习,并且承诺疫情结束后为她单独补课。

管理1804班的陈荣庆同学身处澳门,不能登录学校云进入SPOC,龙老师让他先注册登录中国大学MOOC爱课程平台学习《金融学》慕课,学习数据等返校后再根据情况特殊处理。

像这样的情况,龙老师每天都要遇到很多,但她对所有同学都秉持着“不让任何一名学生掉队”的原则,针对特殊情况提出特殊的解决方案。

万全之策,确保线上教学万无一失

王小燕老师

王小燕

■十博体育官网副教授

■曾获得十博体育官网最新网站本科生优秀毕业论文引导老师,十博体育官网本科教学比赛二等奖 

作为《统计学》课程的负责人,王老师提前两周开始做线上教学准备工作,组织课程组老师线上讨论教学安排,确定统一开课时间和在线教学方式。为了使线上教学顺利进行,王老师几乎每天都在搜集整理来自教务部门、网络等的多方资料,多次测试Tencent会议、超星学习通、EV录屏、问卷星等在线教学相关App。在中国大学MOOC学习浙江工商大学、南京财经大学等高校的统计学慕课,汲取其中的优秀案例,总结其线上授课特点。考虑到部分同学可能遇到网络不畅的特殊情形,王老师完善了课程网站的相关资料,并不断更新统计学课程习题库,为他们提供了全面的课后学习资料。

面对首次线上教学,王老师力争做好全面准备,保证教学质量,以万全之策做到万无一失。

 


 

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